یہ ان شرائط کا گروہ ہے جو ایک مخصوص زبان پر مشتمل ہوتا ہے ، جو زبان کے کچھ اصولوں کے ذریعہ معتدل ہوتا ہے۔ اس سے آگے ، الفاظ کو الفاظ کی تعداد کے طور پر بھی دیکھا جاتا ہے جو ایک شخص استعمال کرتا ہے ، یعنی یہ وہی الفاظ ہیں جن کو وہ جانتا ہے اور روزمرہ کے حالات میں صحیح استعمال کرتا ہے۔ ایک اندوز الفاظ کے وسیع علم ہے کہ یہ ایک درست اظہار کا ہونا ممکن ہے جس کے ساتھ اسی بولی کے استعمال کے لئے ایک بہت اہم آلہ سمجھا جاتا ہے. اصطلاحات کا حصول کم عمری میں ہی شروع ہوتا ہے ، جب بچ imagesہ الفاظ کے ساتھ تصویروں سے وابستہ ہونا شروع کرتا ہے ، جیسے لفظ "ماں" اپنے آس پاس کی عورت کے ساتھ رہتا ہے ، اس کا خیال رکھتا ہے اور جس کے ساتھ وہ جذباتی بندھن میں شریک ہے۔
مختلف نظریات کے مطابق جو گرائمر اور نحوی قواعد کی تدریس کے نئے طریقوں کی تجویز کرتے ہیں ، ایک وسیع ذخیرہ الفاظ رکھنے کا ایک سب سے اہم اقدام بار بار پڑھنا ہے ، کیونکہ جیسا کہ یہ املا کو بہتر بنانے کے ساتھ کام کرتا ہے ، یہ بھی مدد کرتا ہے نئی شرائط شامل کریں ، جن کے افعال کو سیاق و سباق سے سمجھ آجائے گی جس میں اس کا اطلاق ہوتا ہے ، اس تحقیق کے علاوہ اس میں کوئی معنی شامل کرنے کے لئے وسائل کے طور پر مشق کیا جاتا ہے۔ اسی طرح ، اصطلاحات کی ایک بڑی تعداد کا ذخیرہ رکھنے سے پڑھنے کی بہتر تفہیم میں مدد ملتی ہے ، حالانکہ اس پر زیادہ انحصار نہیں ہوتا ہے ، لیکن متن میں استعمال ہونے والے الفاظ کو سمجھنے سے پڑھنے کو ختم کرنے کے بعد تکمیل تکمیل ہوتا ہے۔.
ذخیرہ الفاظ کو دو حصوں میں تقسیم کیا جاسکتا ہے: فعال اور غیر فعال ۔ پہلا ایک کی حیثیت سے ہوتا ہے جس میں ایسے الفاظ شامل ہوتے ہیں جو کثرت سے استعمال ہوتے ہیں اور جس کے معنی اسپیکر کو اچھی طرح معلوم ہوتے ہیں۔ تاہم ، غیر فعال ایسی اصطلاحات پر مشتمل ہوتا ہے جو اسپیکر اکثر استعمال نہیں کرتے ہیں ، کیونکہ وہ معنی سے ان کے معنی اور ان سیاق و سباق کو نہیں جانتے ہیں جن میں وہ استعمال ہوسکتے ہیں۔