تعلیمی نفسیات نفسیات کی ایک شاخ ہے جو انسانوں کے سیکھنے کے طریقوں ، خاص طور پر تعلیمی مراکز کے تناظر میں پڑھنے کے لئے ذمہ دار ہے ۔ تعلیمی نفسیات ہمارے سیکھنے اور سکھانے کے ان طریقوں پر نظر ڈالتی ہے ، اور ہم عمل کو بہتر بنانے کے ل different مختلف تعلیمی مداخلت کی تاثیر کو بڑھانے کی کوشش کرتے ہیں۔ یہ تعلیمی اداروں اور تنظیموں پر بھی سماجی نفسیات کے اصولوں اور صحت کو لاگو کرنے کی کوشش کرتا ہے۔
یہ واضح رہے کہ تعلیمی نفسیات عام طور پر نصاب ، تعلیمی انتظام ، تعلیمی ماڈل اور علمی علوم کی ترقی کے لئے حل فراہم کرتی ہے ۔
بچپن ، جوانی ، جوانی اور بڑھاپے میں سیکھنے کی بنیادی خصوصیات کو سمجھنے کے لئے ، تعلیمی ماہر نفسیات انسانی ترقی کے بارے میں مختلف نظریات تیار کرتے اور ان کا اطلاق کرتے ہیں ، جن کو عام طور پر پختگی کے مراحل سمجھے جاتے ہیں۔
مزید یہ کہ کلینیکل نفسیات کی طرح ، تعلیمی نفسیات نہ صرف علاج کے مقصد کو پورا کرسکتی ہے جب ایک بار مسئلہ کی نشاندہی کی گئی ہو ، بلکہ اس سے بچاؤ بھی ہو۔ مذکورہ بالا کے لئے ، مستقل تحقیقی مطالعات کی جاتی ہیں۔ ایک تفتیش جو طریق کار کے استحکام پر مرکوز ہے جو نئے علم کے ملحق ہونے کے لئے ایک بنیادی ستون بن جاتی ہے۔
میں اسکول کے ماحول ، تعلیمی نفسیات مطالعہ اور چھان بین کرتا بہترین طریقوں اور تعلیمی ماڈل اور مراکز کے انتظام کو بہتر بنانے کی اجازت دیتے ہیں کہ مطالعہ کی منصوبہ بندی.
چونکہ ان کا مقصد ان عناصر اور خصوصیات کی بہتر تفہیم ہے جو بچپن ، جوانی ، جوانی اور بڑھاپے کے دوران سیکھنے پر اثر انداز ہوتے ہیں ، لہذا تعلیمی ماہر نفسیات انسانی ترقی کے بارے میں مختلف نظریات کی ترقی اور ان پر عمل درآمد کے ذمہ دار ہیں جو ان کو سمجھنے میں مدد دیتے ہیں سیکھنے کی جگہ لیتا ہے جس میں مختلف عمل اور سیاق و سباق.
تعلیمی نفسیات کے حوالے سے ایک جین پیجٹ ہے ، جس نے تھیوری آف لرننگ کی بنیاد رکھی۔ یہ نظریہ ڈھانچے بچوں کے علم کے مختلف مراحل سے نقطہ ان کی ترقی کے پیش نظر کے منطقی سوچ کو ضم کرنے کے لئے. اور یہ بات بھی ذہن میں رہنی چاہئے کہ تعلیم بھی براہ راست فلسفے پر بیٹھتی ہے جبکہ سیکھنے اور علم سے انسان کی اصلاح ہوتی ہے۔ در حقیقت ، فلسفہ تعلیم تعلیم ایک ایسی شاخ ہے جو ان مصنفین کے خیالات کا خاص طور پر مطالعہ کرتی ہے جنھوں نے سیکھنے کے بارے میں نظریات انجام دیئے۔ اس سیاق و سباق میں ایک بہت ہی اہم فلسفی جین جیک روسو ہے۔
یہ واضح رہے کہ سیکھنے کے عمل سے متعلق ایک خاصی بڑی تعداد موجود ہیں ، جیسے ڈیسیلیکسیا ، توجہ کے مسائل ، معاشرتی انضمام ، ذہنی پسماندگی ، بہرا پن ، مرگی ، اندھا پن ، دوسروں کے درمیان ، جس میں ، یقینا ، تعلیمی ماہر نفسیات کو مداخلت کرنی چاہئے. میں کرنے کے لئے سب سے بہترین پر والدین اور اساتذہ کی رہنمائی کے کورس کی پیروی کرنے کے لئے.
