تمام مختلف اسکول جو کسی بھی قسم کی (سائنس ، صحت ، ریاضی ، طبیعیات ، حیاتیات ، کیمسٹری ، وغیرہ) کے سائنس کے مطالعہ کے لئے وقف ہیں ، فارغ التحصیل ہونے کے بعد ، طلبا کو مکمل طور پر عملی سرگرمی کا سامنا کرنے کے لئے تیار رہنا چاہئے اور یہ غیر منطقی بات ہوگی کہ ان کی تعلیم صرف نظریہ کی بنیاد پر ، اس طرح سے لیبارٹری کے طریقوں کو اٹھایا گیا تھا۔ یہ اساتذہ کے ذریعہ پڑھائی جانے والی کلاسز کے علاوہ کچھ نہیں ہیں جہاں وہ کسی مخصوص موضوع پر طریقہ کار کی کارکردگی کے عملی طریقوں کی وضاحت کرنے کی کوشش کرتے ہیں ، لہذا ، سائنس اور کسی بھی کی تعلیم میں لیبارٹری کے طریقوں کو ایک کلیدی عنصر سمجھا جاتا ہے۔ عملی کیریئر
پسماندہ ممالک کے بہت سارے یونیورسٹی ہاؤسز میں اس کی بڑی مطابقت کے باوجود ، وہ صرف نئے پیشہ ور افراد کی تعلیم کے ل labo لیبارٹریز چلانے کے عمل میں ہیں ، بہت ساری وجوہات ہیں جو اس عمل میں رکاوٹ ہیں ، جیسے: فیلڈ میں اہل اساتذہ کی کمی ہے۔ ، عملی لیبارٹری میں کمی یا ناکافی مواد ، مواد کی قلت ، بہت سارے مواد اور کچھ عملی سیشن ، خالصتا the نظریاتی اساتذہ جو عملی علاقے میں کام نہیں کرسکتے ہیں ، دوسروں کے درمیان۔ سیکھنے کی اس خراب تکنیک کا نتیجہ بہت سنگین ہے ، کیوں کہ پیشہ ور افراد فارغ التحصیل ہیں جو نظریہ میں اچھے ہیں اور ان کے بارے میں اہم معلومات ہیں جو انہوں نے پڑھا ہےجب ان کی کام کی سرگرمیوں کو انجام دینے کی بات آتی ہے ، تو وہ متعدد ناکامیوں کو پیش کرتے ہیں ، جو اس موضوع کے بارے میں بغیر کسی علم کے کسی شخص کے بنائے گئے غلطیوں کے مساوی یا بدتر ہیں ، لہذا لیبارٹری کے طریقوں کے بغیر کیریئر ملازمین کے لئے خطرہ بننا چاہئے۔ مسئلے کے انچارج اداروں
پوروگامی کے مطابق، یہ لیبارٹری طریقوں کا بنیادی مقصد ضمانت شراکتی، انفرادی اور سائنس کیریئر میں تمام طلباء کے فعال سیکھنے کے لئے ہے کہ ذکر کیا جاتا ہے، یہ اجاگر کرنا اہم ہے کہ طالب علموں کے لئے فوائد بے شمار ہیں کے اندر اندر جن کو اجاگر کیا گیا ہے: تجرباتی تکنیکوں کا سیکھنا ، تجربہ گاہ میں ہی مہارت اور اس بات کا تعین کرتی ہے کہ جس مضمون کی تعلیم حاصل کی جارہی ہے۔ یہ نوٹ کرنا ضروری ہے کہ ان تمام نکات کو ہر اس موضوع کی طرف حاصل کیا جائے گا جس کا اندازہ کیا جارہا ہے۔
