پیجیٹ کا نظریہ لوگوں کے دانش کی نوعیت اور نشوونما کے بارے میں ایک مفروضے کو دیا گیا نام تھا ۔ اس کی تجویز سب سے پہلے سوئس نژاد ماہر نفسیات جین پیجٹ نے کی تھی ، لہذا اس نقطہ نظر کا نام ان کے اعزاز میں ہے ۔ پیجٹ کا خیال تھا کہ کسی شخص کا بچپن ذہانت کی نشوونما میں ایک اہم اور فعال کردار ادا کرتا ہے ، اور یہ کہ بچہ بھی فعال کرنے اور تلاش کرنے کے ذریعے علم حاصل کرتا ہے۔ اس نظریہ کے مطابق ، بچے مخصوص مراحل کا ایک سلسلہ طے کرتے ہیں جو ان کی عقل اور پختہ تعلقات کو سمجھنے کی صلاحیت کے مطابق ہوتے ہیں۔ بچے کی نشوونما کے یہ مرحلے a میں ہوتے ہیںنسل ، رنگ ، جہاں وہ رہتے ہیں ، وغیرہ سے قطع نظر ، تمام بچوں میں طے شدہ ترتیب ۔
جین پیجٹ علمی ترقی کے سلسلے میں منظم مطالعات کے انعقاد میں ایک علمی ماہر نفسیات ہیں ۔ اس کی شراکت میں بچے کی علمی نشوونما کے مرحلے کا ایک نظریہ ، نوزائیدہ بچوں میں معرفت کے حوالے سے انتہائی مفصل مشاہداتی مطالعات کے ساتھ ساتھ بہت سادہ لیکن اس کے باوجود بہت ذہین ٹیسٹوں کا ایک سلسلہ بھی شامل ہوسکتا ہے جس کے ساتھ مختلف علمی قابلیت کا انکشاف ہوا ہے۔. پیجٹ کے فرضی تصورات سے پہلے ، یہ نظریہ جو نفسیات کے شعبے میں تھا ، یہ حقیقت تھی کہ بڑوں کے مقابلے میں بچے کم مجاز مفکرین تھے ۔
اس کے سب سے نمایاں مطالعوں میں بلاشبہ وہ سب سے زیادہ کھڑا ہوا ہے جو اس کا موٹر سینسرئل انٹیلیجنس کا نظریہ ہے ، اس نے نوزائیدہ بچوں میں عملی ذہانت کی فطری اور اچانک ترقی کی تجویز پیش کی ہے اور یہ ان مختلف تصورات کے ذریعہ تشکیل پائے گا جو بچہ جاتا ہے۔ مختلف چیزوں کو حاصل کرنا جس کے ساتھ یہ آمنے سامنے آتا ہے اور جو اپنے ماحول میں جگہ اور وقت دونوں میں مستحکم بھی رہتا ہے۔
جبکہ موٹر سینسر انٹیلیجنس کی ترقی کو یکے بعد دیگرے چار سطحوں پر پیش کیا جائے گا ، پہلی جگہ یہ دودھ پلانے والے مرحلے میں شروع ہوتا ہے جو دو سال تک جاری رہتا ہے۔ اس مرحلے کے دوران ہی ان میں سے پیار اور بیرونی تعی.ن کے پہلے قواعد پورے کیے جاتے ہیں۔ دوسری سطح میں یا اسے بھی پریپریٹو کہا جاتا ہے ، یہ وہی ہے جس میں بدیہی ذہانت اپنی شاندار شکل دیتی ہے ، یہ دو اور سات سال کے درمیان ظاہر ہوتا ہے اور کیسے۔
El tercer estadio por otro lado inicia desde los siete hasta los doce años de edad. Según Piaget es durante esta etapa que se desarrollan las operaciones intelectuales concretas, puesto que desarrollan en el individuo los sentimientos morales, sociales y también de lógica. Por último en el cuarto estadio es el nivel de las operaciones formales, este inicia a los doce años, es en el que se forma la personalidad del individuo y donde se presenta su inserción en el mundo afectivo e intelectual de los adultos.
