تعلیم

طریقہ کار کیا ہے؟ definition اس کی تعریف اور معنی

Anonim

اصطلاحی طریقہ کار کو عقلی میکانزم یا طریقہ کار کے گروپ کے طور پر بیان کیا گیا ہے ، جو کسی مقصد کو حاصل کرنے کے لئے استعمال ہوتا ہے ، یا مقاصد کا ایک سلسلہ جو سائنسی تحقیقات کی ہدایت کرتا ہے ۔ یہ اصطلاح سائنس سے براہ راست منسلک ہے ، تاہم ، یہ طریقہ کار دیگر شعبوں جیسے تعلیم میں پیش کیا جاسکتا ہے ، جہاں ڈوڈیٹک یا قانونی طریقہ کار قانون میں پایا جاتا ہے۔

بہت سے سیاق و سباق ہیں جہاں لفظ طریقہ استعمال کیا جاسکتا ہے۔ اگلے ، ان میں سے کچھ:

تدریجی طریقہ کار۔ اس کا تعلق ان فارموں یا تدریسی طریقوں سے ہے جو درس و تدریس کے عمل کو کامیابی سے ہمکنار کرتے ہیں ، جو اس معاملے میں ملازمت سیکھنے کے مختلف طریقوں سے سیکھنے ، نشوونما اور تفہیم کے لئے ضروری معلومات حاصل کرتے ہیں۔ خاص طور پر پیشہ. تدریسی عمل میں جو طریقہ کار لاگو ہوتے ہیں وہ ہیں: انحصار انگیز ، دلکش اور ینالاگ یا تقابلی۔

جہاں تک قانونی طریقہ کار کا تعلق ہے تو ، اس کو ایک نظم و ضبط کے طور پر سمجھا جاسکتا ہے جو قانونی سائنس کے عمل میں استعمال ہونے والے فلسفیانہ اڈوں کی سہولت فراہم کرتا ہے۔

سافٹ ویئر ڈویلپمنٹ کا طریقہ کار ، انفارمیشن سسٹم کے ڈیزائن میں استعمال ہونے والی تکنیک ، طریقہ کار اور دستاویزی دستاویزات کی تائید سے مراد ہے۔ اس کا بنیادی مقصد کلاسیکی اور جدید سسٹم ماڈلنگ کی تکنیک کا ایک سلسلہ بے نقاب کرنا ہے جو معیاری سوفٹویئر کی ترقی کی اجازت دیتا ہے ، جس میں تعمیراتی ہورسٹکس اور سسٹم ماڈل کے تقابلی معیارات شامل ہیں۔

سافٹ ویئر ڈویلپمنٹ کے طریق کار میں سب سے زیادہ جو آج لاگو ہیں:

ایکس پی کے طریقہ کار (انتہائی پروگرامنگ) کو چست سافٹ ویئر ڈویلپمنٹ کے عمل میں سب سے بہتر جانا جاتا ہے ، کیونکہ اس میں پیش گوئی کی بجائے موافقت پر زیادہ زور دیا جاتا ہے۔

سکرم کا طریقہ کار۔ یہ ایک فرتیلی اور لچکدار طریقہ کار کی حیثیت سے ہے جو سافٹ ویئر کی ترقی کو منظم کرنے اور اس کے مقصد کو حاصل کرنے کی کوشش کرنے کی اجازت دیتا ہے ، جس سے کمپنی کی طرف سے کی گئی سرمایہ کاری پر زیادہ سے زیادہ منافع حاصل ہوتا ہے ۔ یہ طریقہ کار مؤکل کے لئے سب سے بڑی قیمت کی فعالیت کی تعمیر اور مستقل نگرانی ، موافقت اور جدت کے اصولوں پر مبنی ہے۔

علم کا طریقہ کار ، عناصر کی ایک سیریز پر مشتمل ہے جو انسان اور اس کے ماحول کے مابین خط و کتابت کی اجازت دیتا ہے۔ اس کے اندر علم کے حصول کے چار عمومی طریقے ہیں:

سختی کا طریقہ: اس طریقہ کار کے ذریعہ ، موضوع اپنی سچائی پر یقین کرنا چھوڑ دیتا ہے اور اسے کسی گروہ یا اتھارٹی کے ذریعہ مسلط کردہ روایت کو سچ کے طور پر اپناتا ہے ۔ ایک ترجیحی یا بدیہی طریقہ: اس طریقہ سے اندازہ ہوتا ہے کہ لوگ مواصلات اور آزادانہ خیالات کے تبادلے کے ذریعہ سچائی تکمیل کرتے ہیں۔ اور فریقین کے مابین اتفاق رائے کی عدم موجودگی میں ، یہ فیصلہ کرنے پر الجھن پیدا ہوتی ہے کہ کون صحیح ہے ۔

سائنسی طریقہ: اس طریقہ کار کے ذریعہ ، محققین کے پیش کردہ سارے شبہات کو دور کیا جاسکتا ہے ، چونکہ یہ طریقہ کار عقائد پر مبنی نہیں ہے ، یہ صرف تجربے کے ذریعے حاصل کردہ نتائج پر مبنی ہے۔ سائنس دان معلومات کی سچائی کو قبول نہیں کرتا ہے ، اگر وہ پہلے اس کی جانچ نہیں کرتا ہے ۔

تاریخ کے طریقہ کار کو ایک ایسی تکنیک اور طریقہ کار کی ایک سیریز کے طور پر بیان کیا گیا ہے جو تاریخ دانوں کے ذریعہ بنیادی ذرائع اور دوسرے ثبوتوں کو سنبھالنے کے لئے استعمال ہوتا ہے جو ماضی کے واقعات پر انسانی معاشروں کو بہت اہمیت دیتے ہیں۔

سائنسی طریقہ کار ، اس کی وضاحت تحقیقاتی طریقہ کار کے طور پر کی گئی ہے جو بنیادی طور پر سائنس پر مبنی علم کی تخلیق میں استعمال ہوتا ہے۔ اسے سائنسی کہا جاتا ہے کیونکہ اس طرح کی تحقیق استقامت اور پیمائش پر مبنی ہے ، جو استدلال کے امتحانات کے مخصوص اصولوں کو ایڈجسٹ کرتی ہے۔

اس بات کو اجاگر کرنا ضروری ہے کہ تمام سائنسی تحقیق کے اندر چار بنیادی عنصر موجود ہیں: مضمون (جو تحقیق کرتا ہے)۔ اعتراض (موضوع کی تحقیقات کا فیصلہ)؛ ماحول (تحقیق کرنے کے لئے درکار وسائل سے مراد ہے)؛ اور اختتام (تحقیقات کے تعاقب کے مقصد کے ساتھ کرنا ہے)