اسکول میں بقائے باہمی تعلقات انسانی تعلقات کے اس سیٹ سے تشکیل پائے ہیں جو ان تمام اداکاروں کے مابین قائم ہے جو ایک تعلیمی ادارے (طلباء ، اساتذہ ، پرنسپل ، والدین ، دوسروں کے درمیان) برابری اور ان کے حقوق اور اختلافات کے احترام کی سطح پر ہیں ۔ 2005 میں ڈونوسو سیڈیو نے زور دے کر کہا کہ اسکول کی بقائے باہمی کے معیار کے لئے پوری تعلیمی جماعت ذمہ دار ہے۔
اسکول میں بقائے باہمی کے حصول کے لئے ، تعلیمی اداروں کے ذریعہ پیش کردہ انفراسٹرکچر اور خدمات سے متعلق ، اس کے تمام ممبروں (طلباء ، والدین ، رشتہ داروں ، اساتذہ ، ڈائریکٹرز ، انتظامی عملے) کی مرضی اور وابستگی تک مختلف عناصر کی ضرورت ہوتی ہے۔ دوسروں). تاہم ، جب اسکول کے بقائے باہمی کی تعمیر میں مختلف تعلیمی اداروں کے تجربے کا تجزیہ کرتے ہیں تو یہ بات واضح ہوجاتی ہے کہ "اسکول کے بقائے باہمی کے داخلی اصول" اپنے ممبروں کے مابین بقائے باہمی تعلقات کو بہتر بنانے اور رہنما اصول اور میکانزم قائم کرنے کے لئے ایک نقطہ آغاز تشکیل دیتے ہیں۔ ایک مثبت انداز میں تنازعات کے حل کے لئے۔
بقائے باہمی دوسروں کے ساتھ زندگی بانٹنے کے لئے ایک اہم عمل ہے۔ جینے کی اداکاری کا مطلب خود سے اور دوسروں سے سیکھنا ہے۔ لہذا اکٹھے رہنا ، قدر و فراست اور فراخدلی کا مستقل مشق ہے ، یہ اشارہ ہے "
سیکھنے کے سماجی و تعمیری ڈھانچے سے شروع ہوکر ، اسکول میں مل کر رہنا سیکھنے کے لئے نظریاتی طور پر قطعی اور فیصلہ کن ہے ، کیوں کہ اسکول کے تمام بقائے باہمی علم کو استوار کرنے اور بانٹنے کی اجازت نہیں دیتی ہیں۔ اس توقع سے ، جب سیکھنے کے ناقص اشارے کا سامنا کرنا پڑتا ہے تو ، اسکول کی برادری میں بقائے باہمی کی صلاحیت کی نشاندہی کرنے کی ضرورت واضح ہے۔
بقائے باہمی ایک باہم اور اب بھی غیر منطقی رجحان ہے ، جو واقعی تعلیمی نظام کے اصل فن تعمیر میں نہیں سوچا جاتا تھا ۔ وہاں سے لاطینی امریکن اسکول بقائے باہمی کے نیٹ ورک کی آواز اٹھتی ہے کہ "اس مسئلے کو ٹیبل پر رکھے ، باہمی تعاون کریں تاکہ بقائے باہم ، مفید ٹولز اور متعلقہ حکمت عملی کے مجموعہ کے ساتھ ، سمجھے جانے ، نظر آنے ، تفتیش اور مثال کے طور پر ، اس عمل کو شامل کریں۔ بقائے باہمی ، سب کے سیکھنے میں بقائے باہمی کے لئے تربیت کے ایکٹ کے ساتھ ، اس مقصد کو حاصل کرنا کہ ہمارے تعلیمی مراکز وہ برادری جہاں ہم احترام کرنا سیکھیں ، یکجہتی کریں اور دوسروں کے ساتھ اچھا سلوک کریں۔
جب ہم اسکول بقائے باہمی کی اصطلاح کے بارے میں سنتے ہیں تو ، ہم اسے فوری طور پر اسکولوں میں دھونس اور تشدد کے ساتھ جوڑ دیتے ہیں۔ لیکن اسکول بقائے باہمی پر وزارت تعلیم کی تعریف " ایک تعلیمی برادری کے ممبروں کا پرامن بقائے باہمی ہے ، جس کا مطلب ہے کہ ان کے مابین مثبت باہمی تعلق ہے اور ایسی آب و ہوا میں تعلیمی مقاصد کی خاطر خواہ تکمیل کی اجازت دیتا ہے جو انضمام ترقی کی حامی ہے۔ طلباء "۔
